小主持人養(yǎng)成計(jì)劃主持人培訓(xùn)綜合提升素質(zhì)
薇妮喜鋪旨在培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力,開(kāi)發(fā)孩子在眾多人面前敢于說(shuō)話(huà)和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。課程主要以形體訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練、發(fā)聲技巧、兒歌、童謠、古詩(shī)新唱、繞口令、故事表演、詩(shī)歌朗誦、兒童劇、相聲、小品和即興表演等內(nèi)容,訓(xùn)練孩子以氣帶聲、用氣說(shuō)話(huà),在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演生動(dòng)性的語(yǔ)言技巧。使得小朋友基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)語(yǔ)音,流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力,并具有良好的演講和主持能力,增強(qiáng)自信。
孩子的年齡雖然小,也是一個(gè)“社會(huì)人”,需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,給人的*一印象不會(huì)是唱歌,也不會(huì)是彈琴,而是語(yǔ)言。那么,語(yǔ)言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持,體會(huì)通過(guò)朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、糾正不良發(fā)音。
2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話(huà)。
3、提高口頭表達(dá)能力,使孩子喜歡說(shuō)話(huà),大膽表達(dá)。
4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。
學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿(mǎn)信心大膽展示。
2、開(kāi)口說(shuō)話(huà):從不敢說(shuō)話(huà)到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié)。
5、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿(mǎn)口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。
8、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話(huà)語(yǔ)句完整。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話(huà)舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
地址:市南-延安三路-青島市哈爾濱路52號(hào)青建太陽(yáng)島商務(wù)樓1-1105
聯(lián)系人:
孩子的年齡雖然小,也是一個(gè)“社會(huì)人”,需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,給人的*一印象不會(huì)是唱歌,也不會(huì)是彈琴,而是語(yǔ)言。那么,語(yǔ)言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持,體會(huì)通過(guò)朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、糾正不良發(fā)音。
2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話(huà)。
3、提高口頭表達(dá)能力,使孩子喜歡說(shuō)話(huà),大膽表達(dá)。
4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。
學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿(mǎn)信心大膽展示。
2、開(kāi)口說(shuō)話(huà):從不敢說(shuō)話(huà)到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié)。
5、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿(mǎn)口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。
8、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話(huà)語(yǔ)句完整。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話(huà)舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
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